El próximo lunes, en el aula, entregaré las notas de 10:00 a 12:00. La entrega será individual y por orden de llegada, con lo que sólo tendremos un tiempo cortito para cada familia que intentaremos aprovechar al máximo.
Las notas se entregarán en mano a cada madre/padre o tutor/a legal. Si no podéis asistir y enviáis a alguien en vuestro nombre, deberá presentar su D.N.I. y una autorización con fotocopia de vuestro D.N.I.
Junto con los boletines entregaremos también el resultado de las pruebas ESCALA recientemente hechas.
El resto de la semana seguiré en el Centro, aunque no garantizo mi disponibilidad por motivos administrativos.
Me pongo en contacto con vosotros en relación al dinero que ha sobrado de la cooperativa del curso.
Vuestra delegada me ha comunicado que algunas familias proponen comprar refrescos y comida, además de un pequeño regalito, y hacer una fiestecilla en clase el viernes en vuestra compañía. El resto del dinero se repartirá entre vosotros, como corresponde.
Si hay alguien que tenga otra propuesta o no esté interesado en participar, por favor, que avise. De igual modo, aquellas familias que no participaron en la cooperativa están invitadas a participar en la fiesta, sólo tenéis que avisarlo.
Constantemente hacemos y estamos sometidos a
distintas fuerzas, la misma Tierra nos retiene en su superficie con su fuerza
de gravedad, al desplazarnos de un lugar a otro caminando, o simplemente al
parpadear o con cada latido del corazón, hacemos fuerza. Pero, ¿qué es la
fuerza? Consideraciones de los Jedi aparte, llamamos Fuerza a aquello que es
capaz de modificar la cantidad de movimiento o forma de un cuerpo.
Así, hacemos fuerza tanto al lanzar un balón a
canasta (de quieto en nuestras manos a ponerlo en movimiento) como al detenerlo
cuando nos hacen un pase (el balón está en movimiento y lo paramos). Y lo mismo
cuando nos dejamos caer en el sofá, solo que ahora es el sofá quien hace fuerza
para detenernos (con mejor o peor resultado). También cuando intentamos mover
un mueble sin conseguirlo hacemos fuerza, sólo que no la suficiente para
desplazarlo.
Visto esto, sabemos que Fuerza y Movimiento están
relacionados. Ahora veamos qué es el movimiento.
Sabemos que un objeto se mueve cuando vemos que pasa de
estar en un lugar a estar en otro, aunque la distancia sea minúscula. Ahora
veremos que hay que hacer algunas consideraciones.
Podemos definir el movimiento, pues, como el cambio
de posición de un cuerpo. Pero… ¿y si quienes nos movemos somos nosotros y no
lo percibimos? Decimos que el Sol y el resto de las estrellas se mueven a
nuestro alrededor, sin embargo (sin entrar en movimientos estelares) somos
nosotros (nuestro planeta) quienes nos movemos, aunque no percibimos ese
movimiento. Desde nuestro punto de vista son los astros los que se mueven y nosotros
permanecemos inmóviles, pero un astronauta desde la Estación Espacial
Internacional verá cómo la Tierra se mueve permaneciendo él “quieto” en su
refugio.
Con esto podemos dar una mejor definición de movimiento,
diciendo que es el cambio de posición de un cuerpo respecto de sí mismo o de
otros cuerpos.
Hay varios tipos de movimiento, pero vamos a
centrarnos en cuatro: rectilíneo, circular, ondulatorio y pendular.
Rectilíneo. El objeto sigue una línea recta en su
recorrido.
Circular. El objeto sigue una trayectoria curva.
Ondulatorio. El objeto se mueve en forma de onda.
Pendular. El objeto oscila de un lado a otro pasando
por los mismos puntos.
Con esto vemos cómo para desplazar un objeto (o detenerlo) necesitamos una fuerza. ¡Pero no acaba aquí todo! Para desplazar un objeto (o detenerlo) hacemos fuerza, pero tenemos que luchar contra la fuerza que ese objeto nos opone (quiere quedarse en su sitio o bien quiere seguir su camino sin que lo detengamos). A la energía necesaria para poder mover (o detener) al objeto la llamamos Trabajo.
Y para realizar un trabajo hay ocasiones en las que nos ayudamos de máquinas. Así, unamáquinaes un conjunto de elementos móviles y
fijos que nos ayuda a realizar un trabajo. Ejemplos pueden ser las poleas, palancas, martillos, ordenadores...
Vamos a diferenciar dos tipos de máquinas: sencillas (o simples) y complejas.
Máquinas sencillas: tienen pocas piezas.
Martillo, bate, lápiz...
Máquinas complejas: Tienen muchas piezas. PC, TV, Bicicleta, Medios de
transporte, etc.
